Социальные исследования        03 марта 2019        103

Исследование мнения граждан о важности школьных предметов

В современной школе обучающимся преподается свыше 20 предметов. Каждый из предметом имеет определенную цель и набор методов, помогающих достичь этой цели. При этом предмет к предмету существует конкретное отношение со стороны, как учащихся, так и общественности. Большинство предметов носят обязательный характер, лишь некоторые из них могут вводиться школой на дополнительной основе. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провел опрос среди граждан РФ об отношении к каждому изучаемому предмету. Опрашиваемые должны были определить степень важности или бесполезности школьных предметов. Исследование проводилось с учетом репрезентативной выборки среди граждан РФ от 18 лет (то есть в исследования не вошли непосредственно сами обучающиеся в данным момент школьники). В опросе приняло участие 1600 человек, погрешность опроса 2,5%.

  • Какие предметы, на Ваш взгляд, действительно пригодятся детям в будущем (возможность выбора до 5 ответов)?
предмет % ответов
математика 72%
русский язык 64%
история 38%
литература 37%
физика 33%
иностранные языки 23%
химия 18%
география 14%
информатика 12%
физкультура 11%
биология 10%
обществознание 6%
труды 3%
  • Какие предметы, на Ваш взгляд, совершенно не понадобятся детям в жизни (возможность выбора до 5 ответов)?
предмет % ответов
религия 6%
музыка 5%
ИЗО 4%
химия 4%
ОБЖ 3%
обществознание 3%
физика 3%
труды 3%
астрономия 2%
физкультура 2%
биология 2%

Опросы

Необходимо ли введение иностранного языка в качестве обязательного экзамена в 9-х и 11-х классах?

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...